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第18讲组合图形面积（一）
一、知识要点
组合图形是由两个或两个以上的简单的几何图形组合而成的。组合的形式
分为两种：一是拼合组合，二是重叠组合。由于组合图形具有条件相等的特点，
往往使得问题的解决无从下手。要正确解答组合图形的面积，应该注意以下几
点：
1.切实掌握有关简单图形的概念、公式，牢固建立空间观念；
2.仔细观察，认真思考，看清所求图形是由哪几个基本图形组合而成的；
3.适当采用增加辅助线等方法帮助解题；
4，采用割、补、分解、代换等方法，可将复杂问题变得简单。
二、精讲精练
【例题1】一个等腰直角三角形，最长的边是12厘米，这个三角形的面积
是多少平方厘米？
练习1：1.求四边形ABCD的面积。（单位：厘米）
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2.已知正方形ABCD的边长是7厘米，求正方形EFGH的面积。
3.有一个梯形，它的上底是5厘米，下底7厘米。如果只把上底增加3厘米，
那么面积就增加4.5平方厘米。求原来梯形的面积。
【例题2】正图正方形中套着一个长方形，正方形的边长是12厘米，长方形的
四个角的顶点把正方形的四条边各分成两段，其中长的一段是短的2倍。求中
间长方形的面积。
练习2：
1.（如下图）已知大正方形的边长是12厘米，求中间最小正方形的面积。
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2.正图长方形ABCD的面积是16平方厘米，E、F都是所在边的中点，求三角形
AEF的面积。
3.求下图（上右图）长方形ABCD的面积（单位：厘米）。
【例题3】四边形ABCD和四边形DEFG都是正方形，已知三角形AFH的面积是
7平方厘米。三角形CDH的面积是多少平方厘米？
练习3：
1.图中两个正方形的边长分别是6厘米和4厘米，求阴影部分的面积。
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2.下图中两个完全一样的三角形重叠在一起，求阴影部分的面积。（单位：厘
米）
3.下图中，甲三角形的面积比乙三角形的面积大多少平方厘米？
【例题4】下图中正方形的边长为8厘米，CE
第18讲 组合图形的面积（一）（小学五年级数学奥数思维启蒙训练举一反三练习试卷）.pdf
