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第4讲应用题（一）
一、知识要点
解答应用题时，必须认真审题，理解题意，深入细致地分析题目中数量间
的关系，通过对条件进行比较、转化、重新组合等多种手段，找到解题的突破
口，从而使问题得以顺利解决。
二、精讲精练
【例题1】某玩具厂把630件玩具分别装在5个塑料箱和6个纸箱里，1个塑
料箱与3个纸箱装的玩具同样多。每个塑料箱和纸箱各装多少件玩具？
练习1：
（1）百货商店运来300双球鞋分别装在2个木箱和6个纸箱里。如果两个纸箱
同一个木箱装的球鞋同样多，每个木箱和每个纸箱各装多少双球鞋？
（2）新华小学买了2张桌子和5把椅子，共付款195元。已知每张桌子的价钱
是每把椅子的4倍，每张桌子多少元？
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【例题2】一桶油，连桶重180千克，用去一半油后，连桶还有100千克。问：
油和桶各重多少千克？
练习2：
（1）一筐梨，连筐重38千克，吃去一半后，连筐还有20千克。问：梨和筐各
重多少千克？
（2）一筐苹果，连筐共重35千克，先拿一半送给幼儿园小朋友，再拿剩下的
一半送给一年级小朋友，余下的苹果连筐重11千克。这筐苹果重多少千克？
【例题3】有5盒茶叶，如果从每盒中取出200克，那么5盒剩下的茶叶正好和
原来4盒茶叶的重量相等。原来每盒茶叶有多少克？
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练习3：
（1）有6筐梨子，每筐梨子个数相等，如果从每筐中拿出40个，6筐梨子剩下
的个数总和正好和原来两筐的个数相等。原来每筐有多少个？
（2）在5个木箱中放着同样多的橘子。如果从每个木箱中拿出60个橘子，那
么5个木箱中剩下的橘子的个数的总和等于原来两个木箱里橘子个数的和。原
来每个木箱中有多少个橘子？
【例题4】一个木器厂要生产一批课桌。原计划每天生产60张，实际每天比原
计划多生产4张，结果提前一天完成任务。原计划要生产多少张课桌？
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练习4：
（1）电视机厂接到一批生产任务，计划每
第4讲 应用题（一）（小学四年级数学奥数思维启蒙训练举一反三练习试卷）.pdf
