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第2讲 9与11的计算(小学四年级数学奥数思维启蒙训练举一反三练习试卷).pdf

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<> <> 1 第2讲9与11的计算 【例题1】先计算下面一组算式的第一题,然后找出其中的规律,并根据规律直接写出 后几题的得数。12345679×9= 12345679×18= 12345679×54= 12345679×81= 【思路导航】题中每个算式的第一个因数都是12345679,它是有趣的“缺8数”,与9 相乘,结果是由九个1组成的九位数,即:111111111。不难发现,这组题得数的规律是:只 要看每道算式的第二个因数中包含几个9,乘积中就包含几个111111111。 因为:12345679×9=111111111 所以:12345679×18=12345679×9×2=222222222 12345679×54=12345679×9×6=66666666612345679×81=12345679×9×9=999999999. 练习1:找规律,写得数。 (1)1+0×9= 2+1×9= 3+12×9= 4+123×9= 9+12345678×9= (2)1×1= 11×11= 111×111= 111111111×111111111= (3)19+9×9= 118+98×9= 1117+987×9=11116+9876×9= 111115+98765×9= 【例题2】找规律计算。(1)81-18=(8-1)×9=7×9=63 (2)72—27=(7-2)×9=5×9=45 (3)63-36=(□-□)×9=□×9=□ 【思路导航】经仔细观察、分析可以发现:一个两位数与交换它的十位、个位数字位置 后的两位数相减,只要用十位与个位数字的差乘9,所得的积就是这两个数的差。 练习2: 1.利用规律计算。 (1)53-35 (2)82-28 (3)92-29 (4)61-16 (5)95-59 <> <> 2 2.找规律计算。(1)62+26=(6+2)×11=8×11=88 (2)87+78=(8+7)×11=15×11=165 (3)54+45=(□+□)×11=□×11=□ 【例题3】计算(1)26×11 (2)38×11 【思路导航】一个两位数与11相乘,只要把这个两位数的两个数字的和插入这两个数字 中间,就是所求的积。(1)26×11=2(2+6)6=286(2)38×11=3(3+8)8=418 注意:如果两个数字的和满十,要向前一位进一。 练习3:计算下面各题。 (1)27×11 (2)32×11 (3)39×11 (4)46×11 (5)92×11 (6)98×11
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