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第33讲速算与巧算（三）
一、专题简析：
这一周，我们来学习一些比较复杂的用凑整法和分解法等方法进行的乘除
的巧算。这些计算从表面上看似乎不能巧算，而如果把已知数适当分解或转化
就可以使计算简便。
对于一些较复杂的计算题我们要善于从整体上把握特征，通过对已知数适
当的分解和变形，找出数据及算式间的联系，灵活地运用相关的运算定律和性
质，从而使复杂的计算过程简化。
二、精讲精练：
例1：计算236×37×27
练习一
计算下面各题：
132×37×27 315×77×13 6666×6666
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例2：计算333×334＋999×222
练习二
计算下面各题：
9999×2222＋3333×3334 37×18＋27×42
例3：计算20012001×2002－20022002×2001
练习三
计算下面各题：
192192×368－368368×192 19931993×1994－19941994×1993
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例4：不用笔算，请你指出下面哪个得数大。
163×167 164×166
练习四
1、不用笔算，比较下面每道题中两个积的大小。
（1）242×248与243×247
（2）A=987654321×123456789
B=987654322×123456788
例5：888…88[1993个8]×999…99[1993个9]的积是多少？
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练习五
1、666…6[2001个6]999…9[2001个9]的积是多少？
2、999…9[1988个9]×999…9[1988个9]＋1999…9[1988个9]的末尾有
多少个0？
三、课后作业：
46×28＋24×63 9990999×3998－59975997×666
8353×363－8354×362
3、999…9[1992个9]×999…9[1992个9]＋1999…9[1992个9]的末尾有
多少个0？
第33讲 速算与巧算（三）（小学四年级数学奥数思维启蒙训练举一反三练习试卷）.pdf
