第
20
课
《
人民英雄永垂不朽——瞻仰首都人民英雄纪念碑
》
教学设计
【教学目标】
1.
把握人民英雄纪念碑的主要特点，领会其象征意义
。
2.理清文章结构和说明顺序，学习常见的说明方法，并体会其作用。
3.在阅读过程中，接受精神的洗礼和思想教育。
【
重点难点
】
1.把握人民英雄纪念碑的主要特点，领会其象征意义。
2.理清文章结构和说明顺序，学习常见的说明方法，并体会其作用。
3.在阅读过程中，接受精神的洗礼和思想教育。
【课时安排】
2
课时
【教学过程】
第一课时
一、
情景设置，激情导入
课件播放视频：《纪念人民英雄》
师：“人民英雄永垂不朽！”
人民英雄，永远活在我们心中
！今天让我们
怀着
对革命先烈万分崇敬的心情，
跟随
周定舫
记者
去瞻仰首都人民英雄纪念碑吧！
（板书：人民英雄永垂不朽——瞻仰首都人民英雄纪念碑 周定舫）
二、
出示目标，学生齐读
师：
我们先来看一下我们的学习目标——
课件出示：
1.把握人民英雄纪念碑的主要特点，领会其象征意义。
2.理清文章结构和说明顺序，学习常见的说明方法，并体会其作用。
3.在阅读过程中，接受精神的洗礼和思想教育。
——学生齐读
三、预学展示，字词积累
课件展示：
1.字词积累
（1）读准字音。
巍峨
（wēi é）
矗
立（chù）
瞻
仰（zhān）
奠
基（diàn）
镏
金（liú） 上
溯
（sù）
重幔
（chónɡ màn）
庑
殿（wǔ）
天
堑
（qiàn）
镶嵌
（xiānɡ qiàn ） 挑
衅
（xìn）
逾
越（yú）
梭镖
（suō biāo） 序
幕
（mù）
搀
扶（chān）
慷慨
（kānɡ kǎi）
旌
旗（jīnɡ）
髻
子（jì） 五
卅
运动（sà）
（2）理解词义
矗立：高耸地立着。
永垂不朽：（姓名、事迹、精神等）永远流传，不磨灭。
丰功伟绩：伟大的功绩。
挑衅：借端生事，企图引起冲突
第20课 人民英雄永垂不朽——瞻仰首都人民英雄纪念碑（教学设计）2022-2023学年八年级语文上册同步备课系列（部编版）.docx
