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第29讲行程问题（一）
一、专题简析：
我们把研究路程、速度、时间这三者之间关系的问题称为行程问题。行程
问题主要包括相遇问题、相背问题和追及问题。这一周我们来学习一些常用的、
基本的行程问题。
解答行程问题时，要理清路程、速度和时间之间的关系，紧扣基本数关系
“路程=速度×时间”来思考，对具体问题要作仔细分析，弄清出发地点、时间
和运动结果。
二、精讲精练：
例1：甲乙两人分别从相距20千米的两地同时出发相向而行，甲每小时走
6千米，乙每小时走4千米。两人几小时后相遇？
练习一
1、甲乙两艘轮船分别从A、B两港同时出发相向而行，甲船每小时行驶18
千米，乙船每小时行驶15千米，经过6小时两船在途中相遇。两地间的水路长
多少千米？
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2、一辆汽车和一辆摩托车同时分别从相距900千米的甲、乙两地出发，汽
车每小时行40千米，摩托车每小时行50千米。8小时后两车相距多少千米？
例2：王欣和陆亮两人同时从相距2000米的两地相向而行，王欣每分钟行
110米，陆亮每分钟行90米。如果一只狗与王欣同时同向而行，每分钟行500
米，遇到陆亮后，立即回头向王欣跑去；遇到王欣后再回头向陆亮跑去。这样
不断来回，直到王欣和陆亮相遇为止，狗共行了多少米？
练习二
1、甲乙两队学生从相隔18千米的两地同时出发相向而行。一个同学骑自
行车以每小时15千米的速度在两队之间不停地往返联络。甲队每小时行5千米，
乙队每小时行4千米。两队相遇时，骑自行车的同学共行多少千米？
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2、A、B两地相距400千米，甲、乙两车同时从两地相对开出，甲车每小时
行38千米，乙车每小时行42千米。一只燕子以每小时50千米的速度和甲车同
时出发向乙车飞去，遇到乙车又折回向甲车飞去。这样一直飞下去，燕子飞了
多少千米，两车才能相遇？
例3：甲每小时行7千米，乙每小时行5千米，两人于相隔18千米的两
第29讲 行程问题（一）（小学四年级数学奥数思维启蒙训练举一反三练习试卷）.pdf
