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选讲3 分数的拆分(小学五年级数学奥数思维启蒙训练举一反三练习试卷).pdf

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<> <> 选讲3分数的拆分 1.概念 单位分数:分子为1、分母为自然数的分数叫单位分数。 分数的分拆:把一个分数分拆成几个分数相加的和,叫做分数的分拆 2.解题方法与技巧。 (1)把单位分数拆分成单位分数相加的和 方法一:先扩分:同剩以分母的约数的和 再拆分:拆分成约数作分子的分数。 后约分:约分成最简分数 方法二:分子、分母同剩以大于分母,小于分母两倍的自然树 (2)把真分数分拆成单位分数相加的和。 把一个真分数拆成两个单位分数相加的和,先给要分拆的分数分子和 分母同剩以分母除以分子的整数商加1的和,再给分子加上分母,要使 分数大小不变,同时应减去这个数,然后再分拆并约分。 (3)把假分数分拆成单位分数相加的和 方法:先把这个假分数分拆成真分数,再按真分数的分拆方法去分。 例题一 在 的括号里填入适当的自然数,使等式成立。 分析一:从式子的左边往右边看,是分数的分拆;才有便往左边看,则是分数 的加法,可见分数的分析与分数的加法过程刚好相反。分数加法主要步 骤是通分、合并、约分,因此分数的分拆可按先扩分,再拆分,最后约 分的步骤来做。 <> <> 分析二:根据把单位分数分拆成单位分数相加的和的方法二:分子、分母同剩 以大于分母8,小于分母8的2倍(16)的自然数分别求解。 解析一:8的约数有1、2、4、8。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 以上六种分析方法,其中①、④、⑥相同,②和⑤相同。 如果两个约数相同时,可以得到 ,共有四组解。 解法二: (像解法二这样的拆分方法不止一 种.同学们,你们愿意研究吗?) <> <> 练习一 将下列各分数写成两个单位分数: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 例题二: 将分拆成三个单位分数之和(任求一解)。 思路导航 分析一:可以先把拆成两个单位分数之和,再拆成三个单位分数之和。 分析二:任取分母10的三个约数之和进行扩分。 解法一:10的约数有1、2、5、10,任取
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