期望数学岛
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第12讲猫捉老鼠
【专题导引】
在我们的日常生活中，经常会遇到一些十分有趣的数学
问题。思考这类问题时，要联系我们的生活实际来思考，如
不小心，你就可能落入“圈套”。解答这些题目，不仅能激
发我们的思维，使我们的头脑越来越灵活。
小朋友，“智力趣事”中所讲的这些题，非常有趣，兴
趣是最好的老师，一旦你对数学产生了兴趣，有了学好数学
的信心，你就有了克服困难的勇气和毅力。相信：你会越来
越喜欢数学的。
【典型例题】
【B1】有10个小朋友在玩“猫捉老鼠”的游戏，现在已经
捉到了5人。还有几个人没有被捉到？
【试一试】有12个小朋友在一起玩捉迷藏的游戏，现在已
经捉到了7人。还有几个人没有被捉到？
【B2】一只船上坐着一家人。数一数，有两个爸爸，两个儿
子。船上一共有几个人？
【试一试】一只船上坐着一家人。数一数，有两个妈妈，两
个女儿。船上一共有几个人？
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【B3】房间的桌子上有10支刚刚点燃的蜡烛，风从窗户吹
进来，吹灭了2支蜡烛。过了一会儿，又有1支蜡烛被风吹
灭。把窗户关起来以后，再没有蜡烛被吹灭。最后还剩几支
蜡烛？
【试一试】妈妈在房间里点燃了8支蜡烛，风从窗户吹来，
吹灭了1支，后来又吹灭了1支。妈妈关好了窗户，再没有
蜡烛被吹灭。房间里最后还剩下几支蜡烛？
【A1】小明和小亮同买一本书，小明缺1元5角，小亮缺1
元3角。如果用他们俩的钱合买这本书，钱正好。这本书的
价钱是多少？他们各带了多少钱？
【试一试】东东和华华买同一本《科学画报》，东东缺1元
2角，华华缺1元4角。把他俩的钱合起来，正好是一本书
的价钱，这本《科学画报》的价钱是多少？他们各带了多少
钱？
【A2】一个正方形有4个角，直直的剪去1个角，还剩几个
角？
【试一
第12讲 猫捉老鼠一年级数学奥数思维启蒙训练《举一反三》.pdf
