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第16讲“组合法”解工程问题
一、知识要点
在解答工程问题时,如果对题目提供的条件孤立、分散、静止地看,则难以找到明确的
解题途径,若用“组合法”把具有相依关系的数学信息进行恰当组合,使之成为一个新的基
本单位,便会使隐蔽的数量关系立刻明朗化,从而顺利找到解题途径。
二、精讲精练
【例题1】一项工程,甲、乙两队合作15天完成,若甲队做5天,乙队做3天,只能完
成工程的
30
7
,乙队单独完成全部工程需要几天?
练习1:
1、师、徒二人合做一批零件,12天可以完成。师傅先做了3天,因事外出,由徒弟接
着做1天,共完成任务的
20
3
。如果这批零件由师傅单独做,多少天可以完成?
2、某项工程,甲、乙合做1天完成全部工程的
24
5
。如果这项工程由甲队独做2天,再
由乙队独做3天,能完成全部工程的
24
13
。甲、乙两队单独完成这项工程各需多少天?
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【例题2】一项工程,甲队独做12天可以完成。甲队先做了3天,再由乙队做2天,则
能完成这项工程的
2
1
。现在甲、乙两队合做若干天后,再由乙队单独做。做完后发现两段所
用时间相等。求两段一共用了几天?
练习2:
1、一项工程,甲队独做15天完成。若甲队先做5天,乙队再做4天能完成这项工程的
15
8
。
现由甲、乙两队合做若干天后,再由乙队单独做。做完后发现,两段时间相等。这两段时间
一共是几天?
2、一项工程,甲、乙合做8天完成。如果先让甲独做6天,再由乙独做,完成任务时发
现乙比甲多了3天。乙独做这项工程要几天完成?
3、某工作,甲单独做要12天,乙单独做要18天,丙单独做要24天。这件工作先由甲
做了若干天,再由乙接着做;乙做的天数是甲3倍,再由丙接着做,丙做的天数是乙的2倍。
终于完成了这一工
第16讲 工程问题(小学六年级数学奥数思维启蒙训练举一反三练习试卷).pdf