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第1讲定义新运算
一、知识要点
定义新运算是指运用某种特殊符号来表示特定的意义,从而解答某些算式的一种运算。
解答定义新运算,关键是要正确地理解新定义的算式含义,然后严格按照新定义的计算
程序,将数值代入,转化为常规的四则运算算式进行计算。
定义新运算是一种人为的、临时性的运算形式,它使用的是一些特殊的运算符号,如:*、
△、⊙等,这是与四则运算中的“+、-、×、÷”不同的。
新定义的算式中有括号的,要先算括号里面的。但它在没有转化前,是不适合于各种运
算定律的。
二、精讲精练
【例题1】假设a*b=(a+b)+(a-b),求13*5和13*(5*4)。
练习1:
1、将新运算“*”定义为:a*b=(a+b)×(a-b).。求27*9。
2、设a*b=a
2
+2b,那么求10*6和5*(2*8)。
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【例题2】设p、q是两个数,规定:p△q=4×q-(p+q)÷2。求3△(4△6)。
练习2:
1、设p、q是两个数,规定p△q=4×q-(p+q)÷2,求5△(6△4)。
2、设p、q是两个数,规定p△q=p2+(p-q)×2。求30△(5△3)。
【例题3】如果1*5=1+11+111+1111+11111,2*4=2+22+222+2222,3*3=3+33+333,
4*2=4+44,那么7*4=________;210*2=________。
练习3:
1、如果1*5=1+11+111+1111+11111,2*4=2+22+222+2222,3*3=3+33+333,……那么
4*4=________。
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2、规定, 那么8*5=________。
【例题4】规定②=1×2×3,③=2×3×4,④=3×4×5,⑤=4×5×6,……如果1/⑥-
1/⑦=1/⑦×A,那么,A是几?
练习4:
1、规定:②=1×2×3,③=2×3×4,④=3×4×5,⑤=4×5×6,……如果1/⑧-1/
⑨=1/⑨×A,那么A=________。
2、规定:③=2×3×4,④=3×4×5,⑤=4×5×6,⑥=5×6×7,……如果1/⑩+1/
⑾=1/⑾×□,那么□=
第1讲 定义新运算(小学六年级数学奥数思维启蒙训练举一反三练习试卷).pdf