1.3读后分享：骆驼·狮子·孩子2022-2023学年七年级语文下册同步练习（部编版）.docx

七年级 下 册 《骆驼祥子》整本书阅读 1.3 读后分享 学习任务单 ———————— 核心任务： 骆驼·狮子·孩子 ———————— 学习目标 尽量精彩地展示每个小组的成果。 总结 《 骆驼祥子》的意义 ，引发 下一步阅读。 学习资源 《 骆驼祥子 》 学习成果 、学习任务单 任务准备 1. 分小组完成人物小传、专题小论文等 2. 设计好展示方式。 学习任务 任务一： 明确任务 《诗经》有这样一句话：“靡不有初，鲜克有终。”就是说人们大都有一个良好的初心，但少有人能有很好的结局。开始读一本书容易，但读完并且有所收获就比较难了。我们班的同学经过四周的努力，不但读完了《骆驼祥子》，而且取得了各种专题探究的成果，做到了有所收获，非常难得。 过去很多的戏台上常会挂这样一副对联：“谁为袖手旁观客，我亦逢场作戏人。”我们现在看故事中的人，唏嘘不已；将来别人看我们的故事，未尝不也是感慨万千。接下来让我们一起走进《骆驼祥子》的世界，欣赏各组同学的探究成果吧！ 任务 二 ： 展示分享 每个小组进行展示的时候，其他小组和 老 师依照之前共同制订的量表进行打分。 任务 三 ： 总结点评 【选题示例】 示例（一） 选题：给祥子或书中另一个引起你同情的人物写小传。 首先选择一个人物，然后对他（她）的一生进行勾勒，可以突出介绍最能表现他（她）性格的几件事，最后要有你对这个人物的评价或赏析。 祥子小传 祥子，20来岁，身材高大，一个来自农村的普通人力车夫，初到城里的他年轻力壮，纯朴善良。想着凭自己的力气过上踏实的生活。他不怕吃苦，下决心要买一辆自己的车。 最开始，他练出了拉车方法，努力赚钱，每天省下一些，他咬牙坚持，离希望越来越近，省吃省穿，生病了舍不得去买药。整整三年，他凑够了买车的100块钱。祥子买了人生中的第一辆车，他激动得几乎要哭出来了。他爱他自己的车，就把买车的日子当作自己的生日。祥子买了车，生活过的越来越起劲，也有了希望。 祥子非常爱护自己的车，他觉得买了车后自己的皮肤与模样都更坚定了一些。他也更自信了。战争爆发了。祥子不是特别关心这些事情，他只关心自己的车。这天祥子和别人一起拉车去清华，还没拉到大道上，祥子就和另一个拉车人被几个兵捉了回去。他现在已经不知道自己在哪里了。车和衣服都被他们抢了过去，祥子不怕吃苦，但要从头再来可是一件难事。他看见骆驼连想到京城一带有骆驼的地方，就大概知道他现在的位置了。昨天夜里他找到了骆驼，拉起这几只骆驼就往出跑。他非常恐惧，觉得