第22讲 钟表的奥秘（二年级数学奥数思维启蒙训练举一反三练习试卷）.pdf

<> <> 1 第22讲钟表的奥秘 【专题简析】 小朋友们已经学习了“时、分、秒”，认识了时钟，知道了1小时=60分钟，1分钟=60秒， 这一讲我们就来研究钟面和时间的计算问题。 研究钟面和时间的计算问题，要知道钟面上的时针、分针所在的某一特定位置时的那一瞬 间是什么时刻，“时刻”是从钟面上看出来的。从一个时刻到另一个时刻之间经过的间隔是时 间，时间可以用计算得来，计算时间的单位有时、分、秒。 【例题1】 下面的图（1）是9点整，经过一段时间看到图上的时针走了半格，分针应走到什么位置？这时指的是几 点几分？ 思路导航： 经过一段时间，图（1）时针走半格，分针走了半小时，也就是半圈到6的位置（从图（2）看出分针的运 行），这时指的是9点30分。时针指向9点整，分针应指向12，经过半小时，时针走了半格，分针应从 12走到了6，这时指的时间应是9点30分。 解：分针走到6，这时是9点30分。 练习1 1.下图是3点整，经过一段时间看到图上的时针走了半格，分针应走到什么位置？这时指的 是几点几分？ 2.下图是1点整，经过一段时间看到图上的分针走了半圈（从12走到6,），时针走过了多少？ <> <> 2 这时指的是几点几分？ 3.几点整分针和时针正好重合？经过一段时间，时针走了半格，分针应走到什么位置？这时 是几点几分？ 【例题2】 学校举行了50米跑比赛，贝贝比玲玲少用了1秒，贝贝用了11秒，勇勇比玲玲多用了1秒， 谁跑得快？ 思路导航： 期望数学岛 根据“贝贝比玲玲少用了1秒，贝贝用了11秒”求出玲玲用了11+1=12（秒），又知“勇勇比玲玲多用了1秒” 求出勇勇用了12+1=13（秒），而时间用得最少的人应该是跑得最快的。 解：贝贝用了11秒 玲玲用了11+1=12（秒） 勇勇用了12+1=13（秒） 答：贝贝用的时间最少，跑得最快 练习2 1.同学们进行了50米赛跑，军军用了14秒，比平平多用了1秒，明明比平平少用了2秒。 三