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第8讲 巧用余数(一)(二年级数学奥数思维启蒙训练举一反三练习试卷).pdf

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<> <> 1 第8讲巧用余数(一) 【专题简析】 小朋友已经学会了有余数的除法,在有余数的除法里,余数要比除数小,利用余数,可 以解决许多有趣的实际问题,就要看你会不会巧妙地应用了。 要解决除数最小,余数最大的问题,就要理解除数和余数之间的关系,余数必须比除数 小,即除数必须比余数大,掌握了这一点才能找到准确答案。 要求平均分给几位小朋友,平均每人种多少棵树等类型的问题时,应该首先从总数里去 掉多余的部分,使得能够除尽,这样就能符合题意,求出问题的结果。 【例题1】 ,除数最小是几? 思路导航:根据余数一定要比除数小的道理,现在余数是4,那么除数的范围就比4大,比4大的数有很 多,最小的是几呢?答案是5,因为最小的除数只要比余数大1就可以了。 解:除数最小是5. 练习1 1.( )÷()=()……3,除数最小是( ) 2.( )÷()=()……7,除数最小是( ) 3.( )÷()=6……8,除数最小是几?当除数取最小时,被除数是几? 【例题2】 余数可以是几,最大余数是几? 思路导航:根据余数一定比除数小的道理,可知余数可以是1、2、3、4、5,最大余数是5,最大余数的 确定,是只要比除数小1就可以了。 解:余数可以是1、2、3、4、5,最大余数是5. 练习2 1.( )÷7=( )……( ),余数可以是( ),最大余数是( ) 2.( )÷5=( )……( ),余数可以是( ),最大余数是( ) 3.( )÷6=5……( ),余数取最大时,被除数是( )。 <> <> 2 【例题3】 新年快到了,青青草原上挂起了彩灯,按“红、黄、蓝、白、绿、紫”的顺序挂,一共挂了 50盏彩灯,第50盏彩灯是什么颜色?红色的彩灯一共有多少盏? 思路导航:这些彩灯按“红、黄、蓝、白、绿、紫”的顺序,即六种颜色为一个周期,先算出50盏彩灯有几 个这样的周期:50÷6=8(个)……2(盏),余数是2,这2盏彩灯是第8个周期之后的红、黄两种彩灯。所 以第50盏彩灯是
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