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01短文两篇-2022-2023学年九年级语文下册知识梳理与能力训练.docx

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短文两篇 一、 基础知识 1 .根据拼音写汉字,给加点的字注音。 怡 情 ( )      狡 黠 ( )    诘难 ( )    滞 碍 ( )    阐 证 ( )    死 抠 ( ) shè( ) 猎    zǎo( ) 饰    统 chóu( )    劝 jiè( ) làn( ) 加    要 jué( ) liàn( ) 达    吹毛求 疵 ( )    豁 然贯通 ( )    味同 嚼 蜡 ( )    狂 wàng( ) 自大 【答案】      yí     xiá     jié nàn     zhì     chǎn     kōu     涉      藻      筹      诫      滥      诀      练      cī     huò     jiáo     妄 【解析】 在具体的语言环境中遇到多音多义字时,要先弄清楚它们在词语或句子中的意义,再根据音义对应的规律辨别读音。如“怡情”:陶冶情操,调节心情,使心情愉快。读“yí qíng”。注意据义定音。如“涉”“藻”“诫”“诀”“练”“妄”等造字法都为形声字,可根据形声字的特点来辨别字形。本题还可根据句意推断词语的字形。 2 .辨析近义词,选择恰当的词语填在横线上。 ( 1 )我们虽然不必提倡不求甚解的态度,但是,盲目地反对不求甚解的态度同样没有 ______ (充满    充实    充分)的理由。 ( 2 )要想把经典著作读 ______ (懂    完    透),懂得其中的道理,并且正确地用来指导我们的工作,还必须不断努力学习。 ( 3 )观其大略同样需要认真读书,只是不死抠一字一句,不因小失大,不为某一局部而 ______ (丢弃    放弃    放松)了整体。 【答案】      ( 1 )充分      ( 2 )透      ( 3 )放弃 【解析】运用搭配的方法进行破题、解题,是最快的一种方法,也是最有效的一种方法。为什么这样说呢?这是因为,在我们汉语形成、发展过程中,有些词搭配的对象是不同的,词的搭配有一定的限度,不能任意组合。词语的搭配要符合两个原则:一是合乎事理,另一个是合乎习惯。如( 1 ) “ 充分 ” 支配 “ 理由 ” ,( 3 ) “ 放弃 ” 支配 “ 整体 ” ,这既合乎事理又合乎习惯。而其它几个词都不能与宾语做到合理的搭配。而( 2 )注意下文的语境是 “ 懂得其中的道理,并且正确地用来指导我们的工作 ” ,要想达到这个境界,就必须读把经典著作 “ 透 ” 。 3 .下列句子中加点词语使用有误的一项是(     ) A .在这个当头, 高谈阔论 没有用,得采取具体行动才行。 B .看得出来,村长的讲话稿是他自己写的,
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