试卷网首页 初中三年级 初三语文下册

02《曹刿论战》对比阅读-2022-2023学年九年级语文下册知识梳理与能力训练.docx

DOCX   22页   下载82   浏览248091 免费试卷
02《曹刿论战》对比阅读-2022-2023学年九年级语文下册知识梳理与能力训练.docx 第1页
02《曹刿论战》对比阅读-2022-2023学年九年级语文下册知识梳理与能力训练.docx 第2页
剩余20页未读,下载浏览全部
《 曹刿论战 》 对比阅读 (一) 阅读下面两个语段,完成下面小题。 【 甲 】 十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰: “ 肉食者谋之,又何间焉? ” 刿曰: “ 肉食者鄙,未能远谋。 ” 乃入见。问: “ 何以战? ” 公曰: “ 衣食所安,弗敢专也,必以分人。 ” 对曰: “ 小惠未徧,民弗从也。 ” 公曰: “ 牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。 ” 对曰: “ 小信未孚,神弗福也。 ” 公曰: “ 小大之狱,虽不能察,必以情。 ” 对曰: “ 忠之属也。可以一战。战则请从。 ” 公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰: “ 未可。 ” 齐人三鼓。刿曰: “ 可矣。 ” 齐师败绩。公将驰之。刿曰: “ 未可。 ” 下视其辙,登轼而望之,曰: “ 可矣。 ” 遂逐齐师。 既克,公问其故。对曰: “ 夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。 ” (节选自《左传 · 庄公十年》) 【乙】秦兵逼淝水而陈 ① ,晋兵不得渡。谢玄 ② 遣使谓阳平公融 ③ 曰: “ 君悬军深入,而置陈逼水,此乃持久之计,非欲速战者也。若移陈少却,使晋兵得渡,以决胜负,不亦善乎! ” 秦诸将皆曰: “ 我众彼寡,不如遏之,使不得上,可以万全。 ” 坚 ④ 曰: “ 但引兵少却, 使之半渡,我以铁骑蹙 ⑤ 而杀之,蔑 ⑥ 不胜矣! ” 融亦以为然,遂麾兵使却。秦兵遂退,不可复止。……玄等乘胜追击,秦兵大败,自相蹈藉而死者,蔽野塞川。 (节选自《资治通鉴》) 【注】 ① 陈:同 “ 阵 ” ,布阵。 ② 谢玄:东晋将领。 ③ 融:即符融,前秦将领。 ④ 坚:即苻坚,前秦皇帝。 ⑤ 蹙:逼近、逼迫。 ⑥ 蔑:没有。 1 .解释下列句中加点词的意思。 ① 彼竭我 盈 ② 望其旗 靡 ③ 若移陈 少 却 ④ 但 引兵少却 2 .选出下列加点虚词用法、含义相同的一项是(     ) A .不如遏 之      怅恨久 之 (《陈涉世家》) B .惧有伏 焉      万钟于我何加 焉 (《鱼我所欲也》) C .我以铁骑蹙 而 杀之      呼尔 而 与之(《鱼我所欲也》) D .战 于 长勺      然后知生 于 忧患,而死于安乐也(《天将降大任于是人也》) 3 .翻译句子。 ⑴ 一鼓作气,再而衰,三而竭。 ⑵ 融亦以为然,遂麾兵使却。 4 .对两文内容理解不正确的一项是(     ) A .甲文运用对比的手法,将曹刿的 “ 远谋 ” 和庄公的 “ 鄙 ” 进行对比。 B .两文在刻画人物形象上都用到了语言描写和动作描写。 C .甲文中鲁国能战胜齐国是的原因是战前能取信于民,战时能把握战机。 D .乙文
02《曹刿论战》对比阅读-2022-2023学年九年级语文下册知识梳理与能力训练.docx
联系微信