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第34讲推理计算
【专题简析】
我们已经知道用移多补少的方法可使不相等变成相等，在分东西的题中，有很多把不相等的
数量转化成相等数量的问题，这就需要我们分析两个数量之间的关系，再进行移多补少。
解决这类问题，首先要明确“移多补少”至相等时，移的部分是相差部分的一半，由相等移为
不等，相差的部分是移的部分的两倍。如果说移后，两个数量仍然不相等，要知道原来两个
数量之间有什么关系，你会吗？
【例题1】
甲筐比乙筐多8个西瓜，甲筐给了乙筐6个西瓜后，哪筐西瓜多？多几个？
思路导航：
根据甲筐比乙筐多8个西瓜，由“移多补少”知甲给乙4个西瓜，两筐就同样多。甲筐给了乙筐6个，相当
于先给4个，又给2个，可知乙筐比甲筐多2×2＝4（个）。
解：8÷2＝4（个）
（6－4）×2＝4（个）
答：乙筐西瓜多，多4个。
练习1
1.小红比小兰多8张邮票，小红给小兰5张后，两人谁多？多几张？
2.欢欢把自己的3枝铅笔送给飞飞，两个的铅笔枝数同样多，欢欢原来比飞飞多几枝铅笔？
3.小明有两个书架，每一个书架比第二个书架多20本书，第二个书架给第一个书架10本书
后，两个书架谁的书多？多几本？
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【例题2】
姐姐和弟弟都有一些玻璃珠子，姐姐送给弟弟5颗后，姐姐还比弟弟多3颗，原来姐姐比弟
弟多几颗珠子？
思路导航：
“姐姐送给弟弟5颗后”，如果两个人珠子同样多，那么姐姐比弟弟多5×2＝10（颗）珠子，而事实上“姐姐
还比弟弟多3颗”，因此，原来姐姐比弟弟多10+3＝13（颗）
解：5×2+3＝13（颗）
答：原来姐姐比弟弟多13颗珠子。
练习2
1.甲筐和乙筐都有西红柿，甲筐给了乙筐6个后，甲筐还比乙筐多2个，原来甲筐比乙筐多
几个西红柿？
2.甲筐和乙筐都有黄瓜，甲筐给了乙筐4根后，甲筐比乙筐少2根，原来甲筐和乙筐哪个多？
多几根？
3.甲、乙两个停车场都停放着一些汽车，如果从甲停车场开8辆汽车到
第34讲 推理计算（二年级数学奥数思维启蒙训练举一反三练习试卷）.pdf
