14 欧姆定律及其应用
考点
1
电流与电压和电阻的关系
1
.(2023山东烟台)在“探究电流与电压、电阻的关系”实验中:
(1)设计实验时,小明制定了探究的总体思路:保持电阻不变,探究电流与电压的关系;保持电压不变,探究电流与电阻的关系。物理上把这种科学探究的方法叫做
;
(2)在“探究电流与电压的关系”的过程中,小明连接了如图甲所示的实物电路。闭合开关前,滑动变阻器的滑片
P
应滑到
(选填“
A
”或“
B
”)端。闭合开关后,调节滑动变阻器滑片P至适当位置,此时电流表示数如图乙所示,则电流表示数为
A;
(3)在“探究电流与电阻的关系”的过程中,小明将
的电阻换成
的电阻后,闭合开关,直接读出电流值,这种做法是否正确?理由是什么?( )
(4)小明根据实验数据绘制了
和
的图像,如图丙、丁所示。由图像可以得到的实验结论是:在电阻一定的情况下,通过导体的电流跟这段导体两端的电压成
;在电压一定的情况下,通过导体的电流跟导体的电阻成
。
【答案】
(
1
)
控制变量法
(
2
)
A
0.4
(
3
)
见解析
(
4
)
正比 反比
【
解析
】(1)[1] 控制电阻不变,探究电流与电压的关系;控制电压不变,探究电流与电阻的关系。物理上把这种科学探究的方法叫做控制变量法。
(2)[2] 小明连接了如图甲所示的实物电路。闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应滑到电阻值最大处,也就是滑动变阻器的
A
端。
[3] 电流表如图乙所示,连接时选择了0~0.6A的量程,分度值是0.02A,则此时电流表示数为0.4A。
(3)[4] 在“探究电流与电阻的关系”的过程中,要控制电阻两端的电压不变,但小明将
的电阻换成
的电阻后,闭合开关,直接读出电流值,这样操作是不正确的,根据串联电路中分压原理可知,当
的电阻换成
的电阻后,电阻两端的电压就变大了,应该移动变阻器滑片,使电阻两端的电压保持和以前不变,然后再读出电流表示数。
(4)[5]如图丙所示,
图像是正比例函数图像,所以可以得到的实验结论是:在电阻一定的情况下,通过导体的电流跟这段导体两端的电压成正比。
[6] 如图丙所示,
图像是反比例函数图像,所以可以得到的实验结论是:在电压一定的情况下,通过导体的电流跟这段导体的电阻成反比。
2
.(2023湖北宜昌)如图甲为小俊和小红在探究电阻一定时电流与电压关系的实验中连接的部分实物图。
(1)用笔画线代替导线将实物图连接完整,使滑片向右滑动时电流表的
14 欧姆定律及其应用(第02期)2023年中考物理真题分项汇编(全国通用)(含参考答案).docx