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09 课外古诗词理解性默写-2022-2023学年九年级语文下册知识梳理与能力训练 .docx

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第三单元课外诗词理解性默写 (一 )定风波(苏轼) 1 .苏轼《定风波》中写作者遇到突如其来的风雨,顶风冲雨,从容前行的句子是: 竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。 2 .《定风波》中写归途遇雨,同行狼狈,词人却放慢脚步,不在意风雨,吟诗长啸的句子是: 莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行 。 3 .《定风波》中描绘了这样一个有趣而又充满哲理的画面: 料峭春风吹酒醒,微冷,山头斜照却相迎。 一边是料峭春风,丝丝冷意;一边是山头斜照,些些暖意,在写景中传达出人生的哲理:寒冷中有温暖,逆境中有希望,忧患中有喜悦。 4 .《定风波》中词人认为只要怀着轻松旷达的心情去面对人生的一切风雨,也就无所谓风雨无所谓晴了的句子是: 回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴 。      5 .《定风波》中最能体现苏轼超然物外情怀的句子: 也无风雨也无晴 。 6. 苏轼在《定风波》中,描写归途遇雨,自己却照常漫步的句子 是“ 何妨吟啸且徐行 。 7.从苏轼 《定风波》中“ 竹 杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生 ” ,我们 读出了人生的旷达。 8. 苏轼的《定风波》中表现诗人“任由雨骤风狂,依然放声吟咏,从容慢行”的诗句是: 莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行 。 9. 苏轼的《定风波》 中的“ 回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴 ”这三句饱含人生哲理,词人认为只要怀着轻松旷达的心情去面对人生的一切风雨,也就无所谓风雨无所谓晴了。 10. 苏轼的《定风波》中“ 回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴 ”几句写天晴后,回头看看萧瑟处,刚才还是大雨,现在已经天晴了。 11. 苏轼的《定风波》作于黄州之贬后的第三个春天,“ 一蓑烟雨任平生 ”一句,由眼前风雨推及整个人生,有力地强化了作者面对人生的风风雨雨,不畏坎坷的超然情怀。“ 也无风雨也无晴 ”一句运用双关的修辞手法,道出了词人在大自然微妙的一瞬所获得的顿悟和启示:自然界的雨晴既属寻常,社会人生中的政治风云、荣辱得失又何足挂齿? 12. 苏轼《初入庐山》诗中写道“芒鞋青竹杖,自挂百钱游;可怪深山里,人人识故侯”。他想涂个清净逍遥、自在旷达的生活,即使披着蓑衣在风雨里过一辈子,也处之泰然,这才是人追求的最终生活境界。《定风波》中相对应的句子是: 竹 杖芒鞋轻胜马 ,谁怕?一蓑烟雨任平生 13. 苏轼的《定风波》中描绘了这样一个有趣而又充满哲理的画面:“ 料峭春风吹酒醒,微冷,山头斜照却相迎。 ”一边是料峭春风,丝丝的冷意;一边是山头斜照,些些的暖意,在写景中传
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