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第28讲线路问题
【专题简析】
比较几条线段的长短或一根绳子如何一刀剪成四段等等，这类题目非常有趣，我们在做题的
时候要仔细观察，认真思考。
比较线段的长短，可借助方格图数一数，每条线段占几格，横的、竖的、斜的分别比一比，
很快就可以比出哪条线段长些。将绳子对折剪开时，别忘了对折一次，有一处相连，再对折
一次，又有两处相连，所以剪开后的段数中必须去掉相连的几处。
【例题1】
仔细观察下面的几条线段，哪一条最长？哪一条最短？
思路导航：
从观察发现，第一条线段占4格多一点，第二条线段占5格多一点，第三条线段占4格，显然，第二条最
长，第三条最短。
解：第二条最长，第三条最短。
练习1
1.在较长的线后画“√”。
（1） （2）
2.哪条线段最长？哪条线段最短？
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【例题2】
观察下面的方格图，想一想哪只猫先捉到老鼠？
思路导航：
黑猫竖的横的走了6段，斜的走了2段；白猫竖的横的走了与黑猫同样的6段，斜的走了3段，比黑猫多
走一段。白猫走的路长，黑猫走的路短，所以，黑猫先捉到老鼠。
解：黑猫先捉到老鼠。
练习2
1.小芳和小娟用同样的速度同时出发，谁先到公园？
2.哪只猴子先听吃到桃子？
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3.张叔叔和王叔叔从不同的地点同时去县城开会，速度相同，谁先到？
【例题3】
如图，下面A、B、C三条线，哪条最长？哪条最短？
思路导航：
用尺子量一量，容易看出，C线段最长，B线段最短。结论是夹在两条平行线间的线段，竖直的那条最短，
越倾斜越长。
解：C最长，B最短。
练习3
1.如下图，比一比，哪条线最长？
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2.如图，用铁丝围出的两个图形，哪个用的铁丝比较长？
3.如图，从甲地出发沿线到达乙地，途中不以穿过黑点，也不能重复走，该走哪条路最近？
请你描出路线。
【例题4】
一张长方形纸，怎样折剩下3个角、4个角、5个角？我们可以拿一张纸亲自试验一
第28讲 线路问题（二年级数学奥数思维启蒙训练举一反三练习试卷）.pdf
