背
影
一、
基础知识
1
．阅读下面一段文字按要求回答问题。（原创）
那年冬天，祖母死了，父亲的
差
使也交
xiè
了，正是祸不单行的日子。我从北京到徐州打算跟着父亲
奔丧
回家。到徐州见着父亲，看见满院狼籍的东西，又想起祖母，不仅
sù sù
地流下眼泪。
①
将语段的加字注音。
差
使
( )
奔丧
( )( )
②
给拼音写出汉字。
交
xiè( )
sù sù( )( )
③
改正文字出现的两个错别字。
____
改
_____
____
改
_____
【答案】
①chāi bēn sāng ②
卸
簌
簌
③
籍
藉
仅
禁
【解析】
（
1
）字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等。在具体的语言环境中遇到多音多义字时，要先弄清楚它们在词语或句子中的意义，再根据音义对应的规律辨别读音。如
“
差使
”
：旧时指官场中临时委任的职务，后来也泛指职务或官职。也作差事。在这个意义上念
“chāi”
，注意据义定音。
（
2
）字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语，有时会考核三字的专业术语和熟语。如
“
簌
”
是上下右结构的字，造字法为形声字，可根据形声字的特点来辨别字形。
（
3
）字形题从分类看主要考核音近字或形近字，音近字注意据义定形，形近字可以以音定形。辨析方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。如
“
籍
”
与
“
藉
”
都是左右结构的字，造字法为形声字，可根据形声字的特点来辨别字形。
2
．下列加点词语运用不恰当的一项是（
）
A
．这份杂志老是报道一些八卦消息，无怪乎声名
狼藉
。
B
．她到现在还在
踌躇
，是否应该尊重自己的理想，勇敢地迈上音乐之路。
C
．童年的我，在外公结实的手臂下
蹒跚
学步，在奶奶关怀的叮咛中成长。
D
．路旁的树枝切割着夕阳，把光的
琐屑
不断地洒向染金的地面。
【答案】
D
【解析】
D
项加点词语运用不恰当。
“
琐屑
”
指的是细小而琐碎的事，用在这里属于望文生义。
3
．对下列句子理解不恰当的一项是
(
)
A
．那时真是太聪明了！（表现对
“
我
”
当时不理解父亲的自责）
B
．我本来要去的，他不肯，只好让他去。（表现了父子相互体谅和照顾，尤其是父亲对儿子的深切关怀）
C
．
“
进去吧，里面没人。
”
（与上文的
“
你就在此地，不要走动
”
相呼应，表现父亲对社会世态的不满和无奈）
D
．于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。（父亲想替儿子做的事已做到了，尽管人很累，他心里觉得踏实
02 背影-2022-2023学年八年级语文上册知识梳理与能力训练.docx
