专题4 握手原理
小升初数学模块化思维提升
(知识梳理+典
题
精讲+专项训练)
1、
假设有N个人,则每个人都要和除自己之外的(N-1)个人握手,
则总握手的次数是N(N-1),但是在这N(N-1)次的握手中,每一次的握手都重复计算了,例如我和你握手,你和我握手是一样的.所以,要把它除以2,
则N个人握手的次数是
N(N-1)
。
【典例一】
新年晚会上,约定每2个小朋友之间击1次掌,表示庆祝.
(1)第一小组有5个小朋友,他们之间一共要击几次掌?
(2)10个小朋友之间一共要击几次掌?
【典例二】
如图,有8名小选手参加乒乓球比赛,要打7场才能决出冠、亚军。如果有32名小选手参加乒乓球比赛,要打多少场才能决出冠、亚军?
【典例三】
学校要举行第七届校园篮球赛,参加比赛的一共有16支球队。
(1)如果比赛采用单循环赛制,那么一共要进行多少场比赛?
(2)如果每4支球队分为一组进行比赛,在同一小组中,每两个球队都要进行一场比赛,那么每个小组要进行多少场比赛?
(3)在(2)的条件下,第一阶段各小组前2名进入第二阶段比赛,共有8支球队。第二阶段采用淘汰赛制(两队之间赛一场,负者淘汰,胜者进入下一轮,最后决出冠军)。第二阶段一共要赛多少场才能决出冠军?
一.选择题(共8小题)
1.研学旅行时,同学们进行分组活动。王芳跟小组里的每一个同学都合照一次像,一共照了9次,小组里一共有多少人?
A.9人
B.10人
C.11人
2.一段路共有6个车站,单程需要准备
种不同的车票。
A.5
B.6
C.15
D.21
3.某学习小组6名同学相互交流对话,每两人对话一次,他们一共对话
次。
A.12
B.15
C.30
D.36
4.小贝、小青和小珂是好朋友,他们相互寄一张节日卡片,一共要寄
张节日卡片。
A.3
B.6
C.9
D.12
5.蚂蚁之间有一种特殊的信息交流方式,像如图那样,每2只蚂蚁碰一次触
(应用计数试卷)4 握手原理-小升初数学模块化思维提升(hz102学生版通用版)2025年春学习资料.docx