2024
届新高三大联考高格范文、解析——“偶像榜样与独一无二的自己
”
文题展示
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.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
本试卷语言文字运用I中提到的“成为独一无二的自己”，是当代许多青少年追求的目标；而有趣又发人深思的是，绝大多数人在成长过程中又都有自己崇拜的偶像或学习的榜样。
以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得搬用语言文字运用I中的材料；不得泄露个人信息；不少于 800字。
材料解读：
本题与2023年
新课标
II
卷
在命题形式上完全相同，材料出自语言运用文段，且有一定的引导语。
面对此类作文题，需注意限制和开放的博弈关系。审题立意时，须适当得鱼忘筌。具体言之，即立意时，既要理解语言运用文
段材料
的命意，又要适当跳出、破圈，不能简单围绕语言运用文段内容同构。
首先，语言运用文段中的例证，均为科学家的“她力量”，侧重于“做独一无二的自我”，而“她力量”本身，也成为当代青年追求的正能量偶像，因此，立意时，比较折中、稳妥的，
应为认识正能量偶像的价值，崇拜正能量偶像，以之为榜样，见贤思齐，砥砺自我，完善自我，成就独一无二的自我。
其次，就哲学思辨而言，本题涉及“自己”与“他人”、“独一无二的自己”与“学习榜样、崇拜偶像”之间的二元思辨。但二元之间，不是割裂的，也并非简单的并列关系。仔细厘清二元之间的逻辑关系，其实是因果关系，或是
从途径
到结果的关系。因此，具体行文展开时，不宜采用“花开两朵，各表一枝”的板块式结构，而应始终将二者交织融合在一起，着重论述如何认识偶像的正向价值和积极意义，从偶像榜样身上汲取立志、修身、治学、成才等经验和力量。
立意指导：
树立正确的偶像观念，从榜样身上汲取精神力量，成就独一无二自我。
2、虚心学习，保持
02：偶像榜样与独一无二的自己-2024届高三语文最新名校开学联考高格作文及解析.docx
