课题
名称
社会主义在中国的确立和探索（一）
课
型
理论课
复习
实训课
□
习题
其他
□
（
）
授课
时间
课时数
1
课时
授课
班级
2
3
级
幼教
教学内容分析
本课是《
中国特色社会主义
》的第
一
课《
社会主义在中国的确立与探索
》
的第一框
“
夺取新民主主义革命伟大胜利
”
。介绍了近代中国的基本国情、仁人志士的救亡运动、中国共产党诞生的时代背景和历史意义，以及中国共产党带领中国人民夺取新民主主义革命的伟大胜利、成立中华人民共和国的历程和意义。
学情分析
学生初中阶段的历史学习为本课打下了一定基础，对史实有一定的了解
，但尚未能够对
史实进行深入的剖析，并深刻理解社会主义制度在中国确立的意义。
教学目标
1.
政治认同
：
了解党领导人民创造新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期、中国特色社会主义新时代的伟大成就，理解近代以来中国选择社会主义、选择中国特色社会主义的必然性。
2.
健全人格
：
能够在新时代中正确认识自我，正确处理个人与他人、个人与社会的关系，选择正确的人生道路，培养责任感和创新精神。
3.
公共参与
：
树立主人翁意识，积极参与包括社团活动和社区服务等在内的公共服务，积极承担社会责任。
教学重点
1.
新民主主义革命能够取得胜利的原因
2.
建立中华人民共和国、确立社会主义制度对于中华民族复兴的意义
教学难点
新民主主义革命能够取得胜利的原因
教学准备（教学资源）
教材
；
教案
；
课件
；视频资源
教法
讨论法，讲授法，问答法
学法
小组合作，自主探究
教学过程
教学环节
学生活动
教师活动
设计意图
课前准备
课前读书
知识回顾
知识巩固
引入
5
分钟
知识小竞答：老师提问，学生进行抢答。
点评。
1.
思考问题，进行抢答。
通过
“
知识小竞答
”
，回顾与本课有关的史实。
任务
1
15
分钟
一、
夺取新民主主
1.1+社会主义在中国的确立（精品教案）-【中职专用】高一思想政治《中国特色社会主义》同步课堂精品课件（高教版2023·基础模块）.docx
