第2课 周总理，你在哪里（原卷版）-【精准资源】2022-2023学年九年级语文上册同步精品讲义（部编版）.docx

第 2 课 周总理，你在哪里？ 目标导航 学习 目标 重点难点 知识与能力 1.掌握 “ 篝火、宿营 ” 等字词的音形义 。 2.理解诗歌内容和主题。 过程与方法 1.理解诗歌的内涵及其人物的奉献精神。 2.品味诗歌的意境，学习巧妙的构思，体会呼告、反复、拟人的修辞手法的作用。 情感态度与价值观 理解周总理为人民鞠躬尽瘁的精神品质，激发爱国激情和时代责任感。 教学重点 提升学生诵读能力、想象能力。 教学难点 理解周总理崇高而亲切的形象。 知识精讲 1.【作者简介】 柯岩（1929 — 2011），原名冯恺，女，满族，出生于河南郑州，当代著名作家，女诗人，是现代著名诗人、剧作家贺敬之的妻子。主要作品有《小兵的故事》《大红花》《讲给少先队员听》《柯岩儿童诗选》等。《周总理，你在哪里？》影响广泛。 2.背景资料 草木含悲，江河流泪。1976年1月8日，我们伟大的无产阶级革命家，敬爱的周恩来总理和我们永别了。噩耗传来，全党和全国各族人民无限悲痛。总理走的那天，长安街两旁的人行道上挤满了男女老少，十里长街送总理的场面感动山河。 1976年1月8日，我们敬爱的周总理与世长辞了。他的逝世引起了全党和全国各族人民的无限悲痛。 —— 十里长街送总理 —— 1976年4月5日 “ 天安门事件 ”—— 1977年1月，在总理逝世一周年的日子里，全国各族人民开展了各种悼念活动，尽情倾诉对总理无限的哀思与深情的怀念。《周总理，你在哪里》这首感人肺腑的优秀抒情诗就是在这个时候创作出来的。由于它以艺术的形式表达了人民对周总理的深厚感情，抒发了人民的心声，因而很快就传诵开来。 3.知识链接 周总理一生的四个关键词： （1） 求学 ：为中华之崛起而读书 学生时代的周恩来，正是风华正茂，意气风发，十二三岁时即有 “ 为中华之崛起而读书 ” 的伟大抱负。他不仅学习好，还处处与人为善，温和诚实，从不骄傲自大，从不盛气凌人。对待同学和友人，总是肝胆相照，真诚相待。南开校长张伯苓称赞他说：周恩来是南开最好的学生。 （2） 革命 ：美满的现实需要 我们大家共同去创造 1919年3月，21岁的周恩来为了中国的反帝反封建大业，毅然决定放弃在日本求学的机会，归国加入革命。回国后不久，五四运动即爆发，周恩来积极投身其中 …… （3） 公仆 ：我们国家的干部是人民的公仆，应该和群众同甘苦，共命运 周恩来是这样说的，更是这样做的。他的一生，为了党和人民的伟大事业，鞠躬尽瘁，死而后已，公而忘私，公而无私，他始终把人民放在心里。 （4）